El Consejo Económico y Social se reunió con los directores de escuelas, rectores de universidades y gremios docentes

Los docentes trazaron un diagnóstico preciso de lo que observan a diario en sus alumnos tanto de los niveles primarios, secundarios, terciarios y universitarios. En las próximas horas cada uno de los convocados entregará una serie de propuestas que serán estudiadas por el Consejo Económico y Social, previo al plenario que sostendrán todas las partes y del que participará el primer mandatario provincial.

Los docentes, directivos y gremialistas que asistieron a la reunión fueron: Gabriela López (Centro Educativo N° 3 Eva Perón), Miriam Gómez (Centro Educativo N° 1 Juan Pascual Pringles), Federico Moyano (Escuela Pública Autogestionada Madre Teresa de Calcuta), Elisa Julián (Escuela Pública Autogestionada N° 6 Doctor Luis Roberto Barroso), Jorge Rosález (Escuela Pública Autogestionada N° 16 Maestro Escultor Vicente Lucero), Liliana Crenna (Escuela N° 46 Gobernador León Guillet), Flavio Guzmán (Colegio N° 11 Benito Juárez), Amida Fernández (Colegio N° 40 Héroes de Malvinas), Jorge Alberto Briña (Escuela N° 69 Olga Sarden), Gustavo Rosales (Escuela N° 9 Esteban Adaro), Claudia Ochoa (Escuela N° 51 Faustino Mendoza), José Martín Priel Castro (Escuela N° 10 Juan Esteban Pedernera, Laura Condori (Escuela Generativa GEA), Alicia Bañuelos (Universidad de La Punta), Héctor Flores (Universidad Nacional de San Luis), Marcelo Vitarelli y Cristina Pérez (Universidad Nacional de Villa Mercedes), Joaquín Surroca (Universidad Provincial de Oficios), Agustina Rodríguez Saá (Universidad Nacional de los Comechingones), Soledad Correa (UTEP), María Inés Quatropanni, Verónica Vergara, Daniel Gozainy y Yamila Fare (ASDE) y Borjas Orozco (AMET).

A la salida del encuentro, docentes y autoridades universitarias brindaron su opinión acerca de la reunión en Terrazas del Portezuelo.

“Brindamos nuestro punto de vista sobre el diagnóstico de esta situación que afecta a nuestros alumnos y aportamos a la vez los proyectos económicos-solidarios que llevamos adelante en nuestro colegio. Nosotros implementamos una panadería que nos sirve para darles el desayuno a los chicos; también elaboramos un proyecto de cultivos, ya que tenemos una huerta en un terreno de la escuela. Dispusimos una guardería para que nuestras alumnas que son mamás sigan estudiando y allí les cuidan a sus chicos. Y de ese modo evitamos la deserción escolar. Este tipo de encuentros son muy positivos porque compartimos herramientas y soluciones para poder tomar medidas y acciones concretas para paliar este momento de crisis que vivimos”, destacó Flavio Guzmán, director del colegio “Benito Juárez” de Villa Mercedes.

ANSL