Por estas ultimas horas, nuestro país se debate sobre una polémica decisión de un grupo de padres, de separar a un pequeño con síndrome de Asperger, por que entendía afectaba a sus compañeros en el aprendizaje.
Pero, ¿qué es el síndrome de Asperger?
Es un conjunto de características mentales y de conducta que forma parte de los trastornos del espectro autista. La persona afectada muestra dificultades, de gravedad variable, en la interacción social y en la comunicación, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotipias.
Comúnmente, se detecta en edad temprana de los chicos, aunque en algunas circunstancias, llega en la adolescencia, explica Marina Lombardo de la Fundación Incide. En los últimos años, la educación en la República Argentina, se caracterizo por una fuerte política de integración, pero en muchos casos, no fue acompañada con capacitaciones a docentes para atender este tipo de dificultades.
Los chicos que lo necesiten, deben encontrar este apoyo para desarrollar la currícula, como así también las tecnologías adecuadas, manifiesta Lombardo. Estamos atravesando un cambio en el modelo educativo, antes los pequeños con estos trastornos solo podían concurrir a escuelas especiales, pero esto necesita de varios factores para lograr una mejor inclusión, destaca la profesional.
La atención a la diversidad, aunque genera conflictos, es un derecho que esta estipulado en el articulo 24 de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Audio: Lic Marina Lombardo – Fundación Incide