El profesor Esteban Piazza desarrolló un sistema basado en una criptomoneda que él mismo creó para incentivar a sus estudiantes. Mientras que la dinámica educativa tradicional tiende a penalizar la falta de acción en lugar de recompensar el esfuerzo, este docente decidió implementar una estrategia que replica en el aula el funcionamiento del mundo real, donde las personas reciben una recompensa por lo que hacen, en lugar de un castigo por lo que no hacen.
“Este año estuve pensando que la escuela tiene un problema que es que castiga la ignorancia, en vez de premiar el conocimiento, que es algo más parecido al mundo laboral”, compartió Piazza en un video donde detalló su innovadora estrategia.
El sistema funciona de manera sencilla pero efectiva: cada vez que los alumnos entregan sus tareas a tiempo, reciben “SteveCoins” o “EsteBits”, una moneda digital creada específicamente para este propósito. Estas criptomonedas pueden acumularse y luego canjearse por beneficios académicos dentro del aula, como puntos adicionales en los exámenes.
Una subasta de puntos y un aprendizaje financiero real
Piazza destaca que este cambio logró algo que parecía difícil: que todos sus alumnos hagan todas las tareas asignadas. Además ha generado un cambio en la percepción del esfuerzo y la recompensa dentro del aula. Los estudiantes ahora valoran la importancia de completar sus trabajos, ya que esto les otorga mayor poder adquisitivo dentro del ecosistema digital creado por Piazza.
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Como parte de su sistema, el profesor implementó una subasta de puntos en la semana previa a los exámenes. Los alumnos pueden pujar con sus monedas digitales para adquirir puntos extra en la prueba, lo que los motiva a esforzarse aún más en la realización de tareas previas. “Es decir si sacaste un 5 y compraste un punto para la prueba, ya aprobaste”, explicó.
Más allá del aula: un modelo educativo innovador
Piazza considera que ha desarrollado “una especie de Banco Central” dentro del aula, donde puede regular la emisión de monedas y analizar cómo afecta la inflación en su sistema educativo. Más allá de incentivar la responsabilidad escolar, esta iniciativa introduce a los estudiantes en conceptos económicos y financieros clave para la era digital.
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